中国输血杂志
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基于深度学习的输血与血型教学设计

在"输血与血型"教学中,通过情境、问题、建模、模拟实验、思辩等多种教学形式,训练学生的思维,指向深度学习,让知识成为形成学生能力、品格、价值观的载体,启迪心智,润育生命,提升学生的生物学学科核心素养